为推进“课程思政”，寻找思政课堂教学的切入点，资源与环境工程系于10月27日下午特别邀请思政部张东安教授、“中国特色社会主义理论体系概论”教研室主任马晓亮老师、“中国传统文化”教研室主任张明花老师，以及“思想道德理论修养与心理健康”教研室主任李婕老师与全体教师召开“课程思政”工作座谈会。

张东安教授提出，开展课程思政首先要提高教师队伍的思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。要提高教师队伍的政治素养，把握正确的政治方向，关心关注国家发展，正确引导学生。要以身作则，摒除错误思想，做一个有信仰的人。马晓亮老师发言指出，可以在课堂上穿插资源和环境相关法律法规，高质量发展方针政策，培养学生的家国情怀。张明花老师提出，课程思政也可以从学校的定位、服务地方经济等方面入手，要把专业和社会发展紧密结合，激发学生的使命感，认同感，以及对家乡的亲密感，归属感。李婕老师提出，只要对学生的成长有正能量有引领作用都是课程思政的一部分。

座谈会上，我系教师从深刻领会习近平总书记“课程思政”精神、探索学科思政的新思路、教学过程中的具体做法和典型案例等方面分享了对课程思政的理解。

资源与环境工程系党总支书记马蔚东指出，此次座谈会既是我系贯彻全国学校思想政治课教师座谈会精神、落实全员全过程全方位育人的有力举措之一，也是进一步加强我系各类课程与思政课协同发展，发挥思政课立德树人根本任务的体现。资源与环境工程系主任王相瑞认为，教师可以结合本专业特色，在教学大纲、教学设计中贯彻落实习近平总书记强调的绿水青山就是金山银山的理念。

通过此次座谈会，全体教师对课程思政有了一个全面的认识，为开展课程思政找到了更多操作性强的切入点，为我系教师结合课程思政展开教学方法改进、教学内容丰富、教学质量提升等方面的工作注入了强大动力。大家纷纷表示，作为新时代的教育工作者，要奋勇当先全面落实、践行习近平总书记提出的课程思政讲话精神，牢固树立“为谁培养人，怎样培养人”的问题导向，把立德树人工作贯穿教育教学始终，落实在课堂各环节，践行在具体行动中。

会上，大家还根据教育部《关于培育建设2021年度高校思想政治工作精品项目的说明》，对高校思想政治工作精品项目申报进行了研讨。